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国家认同在大学生思政教学中的价值意蕴与实现路径
引用本文:郭彬彬,林晓.国家认同在大学生思政教学中的价值意蕴与实现路径[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(5):195-197.
作者姓名:郭彬彬  林晓
作者单位:闽南师范大学 数学与统计学院,福建 漳州363000
摘    要:国家认同的实现离不开高校思想政治教育工作的开展,为了有效提升高校大学生群体的国家认同,结合当今时代的发展特点,文章分析了当下在大学生国家认同教育上存在的问题,从三方面对国家认同在大学生思政教学中的价值意蕴进行了探讨,并在此基础上提出了相应的实现路径,以期为高校大学生国家认同教育的纵深发展提供一定的借鉴与参考.

关 键 词:国家认同  大学生  思政教学  价值意蕴  实现路径
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