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英语介词“with”语义结构的认知语言学研究
引用本文:吴小芳. 英语介词“with”语义结构的认知语言学研究[J]. 长春理工大学学报(社会科学版), 2010, 23(6): 67-69
作者姓名:吴小芳
作者单位:滁州学院,安徽滁州,239000
摘    要:"with"是英语用法最繁杂且语义最难把握的介词之一。相关研究大多限于对其各种语义进行描写与概括,而未对其语义结构与纷繁复杂的用法做出合理解释。以认知语言学的原型范畴理论和识解理论为基础探讨英语介词"with"的语义结构,为其纷繁复杂的用法提供统一的解释机制。

关 键 词:英语介词  “with”  原型理论  识解理论

Cognitive Linguistic Approach to the Semantic Structure of English Preposition With
WU Xiao-fang. Cognitive Linguistic Approach to the Semantic Structure of English Preposition With[J]. Journal of Changchun University of Science and Technology, 2010, 23(6): 67-69
Authors:WU Xiao-fang
Affiliation:WU Xiao-fang
Abstract:This paper attempts to analyze the semantic structure of "with" from the perspectives of two major the ories of cognitive linguistics—prototype theory and construal theory,and to provide a consistent mechanism for explaining the complex usages of "with".
Keywords:the English preposition with  prototype theory  construal theory  
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