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| 牵手“同”学——建立学习习惯支援服务 | |
| 引用本文： | 李超.牵手“同”学——建立学习习惯支援服务[J].中国社会导刊,2012(33):50-51. |
| 作者姓名： | 李超 |
| 作者单位： | 汶川县启创社会工作服务中心汶川八一小学社工站社工 |
| 摘 要： | 一段弯曲的山路，几个单薄的身影．义无反顾地前行。在前方的目的地，一群孩子早就等在那里。一间不足10平方米的图书室里，挤满了大大小小的脑袋，时而传来一阵细语，偶尔又是一阵欢呼声，这就是我们周末村落课业辅导的现场。 |
| 关 键 词： | 学习习惯 “同” 服务 支援 牵手 目的地 图书室 孩子 |
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