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走进课堂的创业教育
作者姓名:侯蔚  姚春雷
作者单位:南通大学
摘    要:走进课堂的创业教育不仅仅是几门具体的课程,更是一种教育理念。这种理念要贯穿于课堂教学及课外活动中,主要是通过课程体系、教学内容、教学方法的改革,以及第二课堂活动的开展,不断提高学生的综合素质,增强学生的创新意识、创造精神和创业能力。同时强调通过开设课程、资助资金、提供咨询等方式使学生具备自己创办企业的能力。

关 键 词:创业教育  进课堂  课程体系  第二课堂活动  创业能力  教育理念  课外活动  课堂教学
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