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杂志ISSN号
如何对待初中生英语学习分化现象
作者姓名:
王巧利
作者单位:
陕西省礼泉县新时初中,礼泉,713200
摘 要:
在初中英语教学中,部分学生出现分化现象,特别是初二学生.这直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高.因此,如何防止学生分化,大面积提高教学质量是我们必须着手解决的问题.
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