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| 高中历史课如何培养学生分析思维 | |
| 作者姓名： | 彭红 |
| 作者单位： | 新疆农六师奇台农场总场中学,奇台,831809 |
| 摘 要： | 历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,这是思维能力的重要构成部分.高中历史课注重培养学生掌握分析思维方法,是学生综合素质和能力培养的需要,是适应高校选拔的需要. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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