| 对主动性学习理论的思考 |
| |
| 引用本文： | 张寿. 对主动性学习理论的思考[J]. 延边大学学报, 2003, 36(3): 58-61 |
| |
| 作者姓名： | 张寿 |
| |
| 作者单位： | 延边大学农学院院长办公室 吉林龙井133400 |
| |
| 摘 要： | 要改革学生的认识方法,提倡主动性学习,就要明确主动性学习理论的渊源与历史背景,认识主动性学习构成的要素与表现形式,掌握主动性学习形成的规律与基本特征,正确运用主动性学习的"软"、"硬"操作技术。
|
| 关 键 词： | 学生 主动性学习 理论 |
| 文章编号： | 1009-3311(2003)03-0058-04 |
| 修稿时间： | 2003-03-03 |
Reflections on the Initiative Study Theory |
| |
| ZHANG Shou. Reflections on the Initiative Study Theory[J]. Journal of Yanbian University(Social Sciences), 2003, 36(3): 58-61 |
| |
| Authors: | ZHANG Shou |
| |
| Abstract: | In order to reform the students' cognitive methods and to advocate the initiative study, teachers should understand the origin and the historical background of the initiative study theory, get to know the components and expression of the initiative study, become familiar with the formation rules and essential features of the initiative study and correctly make use of the "soft" and "hard" operating techniques of the initiative study. |
| |
| Keywords: | student initiative study theory |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
