高职课程形成性考核动态管理模式的研究与构建 |
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作者姓名: | 李慈章 |
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作者单位: | 湖南广播电视大学 |
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摘 要: | 随着20世纪我国高等院校大规模扩招,高职教育得到了快速发展,成为高等教育大众化的一支生力军。形成性考核作为课程教学评价的一种方式,国内外对其研究颇多。在其研究基础上,针对我国高职教育形考中存在的普遍问题,并根据已有的实践教学和管理经验,课程形成性考核动态模式设计为"1+N1"模式、"2+N2"模式和"3+N3"模式。
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关 键 词: | 高职教育 课程形成性考核 动态管理模式 |
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