基于质疑能力培养视角的大学课堂教学改革研究 |
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引用本文: | 李晓亮.基于质疑能力培养视角的大学课堂教学改革研究[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2013(3):105-106. |
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作者姓名: | 李晓亮 |
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作者单位: | 湖南涉外经济学院商学院 |
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摘 要: | 质疑能力是反映大学生专业掌握程度和创新思维的重要指标,培养学生的质疑能力是大学课堂教学的目的之一。在质疑能力培养过程中,教师应该更新教育观念,改革课堂教学形式,培养学生的质疑意识与质疑能力,让学生敢于质疑,乐于质疑,善于质疑,从而促进其专业水平与创新能力的提高。
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关 键 词: | 质疑能力 培养 课堂教学改革 |
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