高校英语的多元化教学方法解读 |
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引用本文: | 张剑峰.高校英语的多元化教学方法解读[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2013(2):158-159. |
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作者姓名: | 张剑峰 |
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作者单位: | 杭州科技职业技术学院 |
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摘 要: | 英语在国际上是一门重要的交流语言,也是我国学生必须掌握的一门技能,因此为了全面提高学生的英语水平,包括阅读、口语、听力以及写作能力等方面,需要为学生创建一个良好的英语学习氛围,建立融合了阅读、口语、听力以及写作等方面的教学课堂,运用英语多元化教学方法,不仅可以达到活跃课堂气氛和增加趣味性的作用,还可以充分调动学生的积极主动性,使其参与到课堂活动,提高教学质量。
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关 键 词: | 多元化教学 英语学习兴趣 积极性 主动性 |
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