面向工程课堂的教学法在《防灾减灾学》课程中的应用和思考 |
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引用本文: | 熊伟.面向工程课堂的教学法在《防灾减灾学》课程中的应用和思考[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2013(3):67-68. |
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作者姓名: | 熊伟 |
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作者单位: | 中南大学土木工程学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金资助项目(51108467);中央高校基本科研业务费(2011QNZT118) |
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摘 要: | 《防灾减灾学》的教学目的之一,就是要在校园内努力普及防灾减灾知识,增强学生灾害应对能力。由此,《防灾减灾学》课程补足校园安全教育缺失的一环,其应用性和实践性很强。要讲授好这门课程,应采取多种形式,深入浅出,增强师生互动,并善用举例,激发学生兴趣等教学手段,提高他们不断获取新知识的能力和创新性思维;教学内容应不断更新,贴近校园生活实际;并利用多媒体课件结合图片、动画、视频多种多媒体元素,给同学们更多的视听享受。最后反思了目前教学中存在的不足,并对未来进行了展望。
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关 键 词: | 教学改革 防灾减灾学 Keynote 中国梦 |
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