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链条回归教学法在课堂教学中的运用——以《管理学》教学为例
作者姓名:李建华  刘霞
作者单位:温州大学商学院,浙江温州,325035
摘    要:课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,也是教学过程中最常用的教与学的平台。然而,如何使课堂教学由过去的"鸦雀无声"变为现在的"有声有色",由过去的"独角戏"变为现在的"大家唱",由过去的"单独提

关 键 词:教学法  课堂教学过程  管理学  回归理论  链条  学习能力  学生  教学案例  教与学  解析理论
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