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基于输入输出理论的英语视听说教学
引用本文:朱红红.基于输入输出理论的英语视听说教学[J].长江大学学报(社会科学版),2012,35(7):92-93.
作者姓名:朱红红
作者单位:山西大学商务学院,山西太原,030000
基金项目:山西大学商务学院科研基金项目(WY2009048)产出论文
摘    要:语言输入输出是相辅相成、互为因果的过程,是语言习得理论的核心。要使英语视听说教学三位一体,使学习者高效习得语言技能,输入输出理论对其具有指导性作用。

关 键 词:语言输入  语言输出  视听说
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