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直观教学法在推拿学教学中的应用
作者姓名:冀斌
作者单位:南京中医药大学第二临床医学院,江苏,南京,210046
摘    要:在采用直观教学的过程中,采取录像演示,使学生直观了解推拿各种练功以及手法的标准动作姿势、分解动作和训练方法等,对各种动作要领进行反复记忆。同时,采用先进的推拿手法测定仪器,利用仪器对各种手法的正确波形记录和显示,给学生以直观的优、劣判断。这些直观化教学手段的实施,补充了传统教学语言在表达上存在的不足,

关 键 词:直观教学法  推拿学  应用  动作姿势  训练方法  分解动作  动作要领  教学手段
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