论大教育

农业、市场、经济……,小农业→大农业,小市场→大市场,小经济→大经济……。现代社会中,教育这个概念也在不断扩大,因而出现了小教育→大教育。如果把小教育比成一个六面体,那么,大教育正是由它向四面八方全方位扩大外延的结果。小教育与大教育有什么特征?小教育是怎样裂变为大教育的?当今社会应该如何办好大教育?本文试图作些探讨。