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| 基于人性假设分析的公共意识培育 | |
| 作者姓名： | 黄琴 |
| 作者单位： | 苏州工艺美术学院思政部 江苏 苏州 215104 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“构建和谐社会进程中大学生公共意识培养研究”，项目编号2010SJ-D880108。 |
| 摘 要： | 在中国语境下,人性假设理论提供了公共意识培育分析的借鉴,但不能纯粹按照西方的人性假设理论去教条搬用,应该遵循马克思关于人的本质的论断。因此,重视意识事实的人性假设是公共意识培育的现实前提;符合情境性的人性假设是公共意识培育的境遇安排;兼容个体多样性的人性假设是公共意识培育的社会分层;关注个体意识取向的人性假设是公共意识培育的具体基础。 |
| 关 键 词： | 人性假设 公共意识培育 |
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