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| 为青年教师迅速成长搭建平台——记重庆十八中“师徒结对”汇报课评比活动 | |
| 作者姓名： | 罗丞 林波 |
| 作者单位： | 冉进（重庆市酉阳县第三中学）;何小平（重庆市酉阳县第三中学） |
| 摘 要： | 初中历史新教材，在每课中都设有思考题，“想想”、“议议”该思考题与教材内容紧密相联，有一定的思维深度和难度，对培养学生思维能力有很大帮助，教师在教学中要利用这些“想想”、“议议”来提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学效果 新教材 历史 学生思维能力 教材内容 思考题 初中 教师 |
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