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思维瓶颈与思辨能力探析
引用本文:
谭春萍,黄晓丹,何高大.思维瓶颈与思辨能力探析[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(11):208-210.
作者姓名:
谭春萍
黄晓丹
何高大
作者单位:
华南农业大学 外国语学院,广东 广州 510642
基金项目:
“华南农业大学2012年国家级大学生创新创业训练计划项目”(201210564001);“华南农业大学2012年省级大学生创新创业训练计划项目”(1056412001)
摘 要:
近两年来笔者参加了国内外举办的一系列英国议会制辩论赛,通过对辩手们在赛前、赛中以及赛后的思维维度的观察,以及与国内外诸多优秀辩手的交流,结合思辨能力理论和自身实际参赛的经验总结,从学生辩手的视角分析了英国议会制辩论赛对学生思辨能力的影响,以及对进一步培养和提升学生思辨能力的借鉴意义。
关 键 词:
思维瓶颈(the
bottleneck
of
mindset)
英国议会制辩论
思辨能力
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