| 篇章、语境和批判维度的学术话语研究 |
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| 引用本文： | 董艳.篇章、语境和批判维度的学术话语研究[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2015,17(1):47-51. |
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| 作者姓名： | 董艳 |
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| 作者单位： | 太原科技大学外国语学院,太原,030024 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学一般项目，山西省教育科学“十二五”规划课题，山西省哲学社会科学项目，山西省研究生教育改革研究课题，太原科技大学人文社科研究基地博士启动金项目 |
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| 摘 要： | 社会研究者研究学术话语的主要途径分为三类。篇章研究主要集中在篇章的意义和结构,如体裁分析、语料库分析和多模态分析。语境研究从比较广泛的情境出发,如社会学和社会历史维度、人种志的研究。批判性话语分析和学术文化研究,把批判态度引入学术话语研究。这三种维度各有侧重,又彼此重叠,为解释学术话语如何在大学语境中发挥作用提供了不同的视角。
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| 关 键 词： | 学术话语 篇章 语境 批判 |
Textual,contextual, and critical perspectives on academic discourse analysis |
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| DONG Yan.Textual,contextual, and critical perspectives on academic discourse analysis[J].Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science,2015,17(1):47-51. |
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| Authors: | DONG Yan |
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| Institution: | DONG Yan;School of Foreign Languages,Taiyuan University of Science and Technology; |
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