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| 隐喻认知观对中国《哈姆雷特》翻译研究的启示 | |
| 引用本文： | 刘翼斌.隐喻认知观对中国《哈姆雷特》翻译研究的启示[J].贵州社会科学,2010,242(2). |
| 作者姓名： | 刘翼斌 |
| 作者单位： | 浙江工商大学,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 在隐喻认知观看来,翻译实际上就是使意义在原语和目标语不同认知语境中的转换.以此为观照,可以发现作为莎士比亚戏剧的杰出代表作之一的<哈姆雷特>在中国译介、研究众多,但却较少从两种语言文化积淀的角度,加以深入剖析.若对剧中的隐喻加以量化分析,找出其背后隐藏的隐喻构建和解读处理背后的认知理据,即在一个还原了的认知语境中对语义加以再现,将有助于发现<哈姆雷特>在语言和戏剧艺术上的真实面貌. |
| 关 键 词： | 隐喻认知观 翻译 意义 《哈姆雷特》 |
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