浅谈小班化数学教学中的互动合作 |
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引用本文: | 刘兴劳.浅谈小班化数学教学中的互动合作[J].福建论坛(社科教育版),2008(1):75-76. |
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作者姓名: | 刘兴劳 |
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作者单位: | 福建德化县上涌中心小学 |
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摘 要: | 小班化教育为实施素质教育创造了一个崭新而又广阔的空间,它能让学生享受多种教育资源,增加接受教育的机会,从而使每一位学生全面而有个性地发展,更能充分发挥学生的积极性、主动性,使学生真正成为学习的主体。
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关 键 词: | 小班化教育 互动合作 数学教学 教育创造 教育资源 接受教育 学生 个性 |
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