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关于高职高等数学教学的几点思考
作者姓名:陈立
作者单位:重庆工贸职业技术学院
摘    要:对当前高职高等数学教学存在的问题从课程内容、教学方式、效果检验三个方面进行分析,并提出应对问题的几点思考。以引导学生积极主动地学习,培养学生自主探索、与人合作的良好品质,为学生终身发展打下良好的基础。

关 键 词:高职高等数学教学  素质教育  内容  方式  检验
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