工科院校青年教师培养与管理模式探索 |
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引用本文: | 李素珍,安琳,冯能莲.工科院校青年教师培养与管理模式探索[J].管理科学文摘,2011(6):130-131. |
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作者姓名: | 李素珍 安琳 冯能莲 |
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作者单位: | 北京工业大学,北京100124 |
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基金项目: | 北京工业大学教学研究基金资助(ER2009-B-88). |
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摘 要: | 青年教师肩负着实施高素质教育,为国家培养富有创新精神和实践能力的高素质人才的历史使命,是学校的未来和希望。认真研究青年教师的培养与管理模式,可使青年教师在短期类脱颖而出,成为学校建设与发展的骨干力量。本文从当前青年教师的现状分析着手,提出了“成立青教管委会、建立青教信息系统、注重青教的学源结构、培养与管理并重”等的地方工科院校青年教师培养与管理模式。
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关 键 词: | 青年教师 培养 管理模式 |
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