转变学习方式 促进主动发展 |
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作者姓名: | 李燕婉 |
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作者单位: | 福建省安溪县第三实验小学 |
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摘 要: | 转变学习方式,是指从单一向被动接受的学习方式,向自主、合作、主动探究的学习方式转变。学生学习过程不是被动地吸收课本上现成结论,而是亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。据此,在课堂的教学中,我们倡导以下几种教学方式,以期达到转变学习方式,促进学生发展的目的。
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关 键 词: | 学习方式 主动发展 教学方式 学生发展 被动接受 主动探究 学习过程 思维活动 |
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