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| 走进学生的情感世界——谈师生关系对学生作文个性化发展的影响 | |
| 引用本文： | 齐文彬.走进学生的情感世界——谈师生关系对学生作文个性化发展的影响[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2007(4):92-93. |
| 作者姓名： | 齐文彬 |
| 作者单位： | 河南省淮阳县实验小学 |
| 摘 要： | 师生关系是否融洽,在很大程度上影响着学生作文的个性化发展。有些教师恪守"师道尊严"的信条,使学生在自己的高压和威严下生活和学习,学生当然有话不敢直说,有事不敢真写,致使作文中假话、套话连篇,从而失去了鲜明的个性,失去了童真童趣。 |
| 关 键 词： | 个性化发展 学生作文 师生关系 情感世界 师道尊严 教师 学习 假话 |
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