|
|||||
|
|
| 信息技术与语文课程整合优劣初探 | |
| 引用本文： | 任月玲.信息技术与语文课程整合优劣初探[J].决策探索,2006(10):88-89. |
| 作者姓名： | 任月玲 |
| 作者单位： | 焦煤集团教育培训中心 |
| 摘 要： | 一、信息技术在语文教育中的优势作用
以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教学网络、校园网和因特网等.国内外的教育教学实践证明,作为新型的教学媒体,信息技术具有以下五种极为宝贵的特性,能够为新型教学结合的创建提供最理想的教学环境. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |