论训诂之旨本乎声音 |
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引用本文: | 孙雍长.论训诂之旨本乎声音[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1995(1). |
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作者姓名: | 孙雍长 |
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摘 要: | 对于汉字形音义三者的辩证关系,并不是所有的人都能恰如其分地把握住。只注重形体,而忽略声音,或望文生训,或不知贯通,易简之理既失,大道遂多歧亡羊。为矫正此弊,清代乾嘉学者才不得不反复申言“训诂之旨本手声音”,“训诂之要在声音不在文字”,“其义即存乎声,求诸其声则得,求诸其文则惑矣”。然而,倘若由此而走向一种极端,唯文字声音是求,全然不顾汉字形义关系的一般约定俗成性,不顾汉字使用的基本规范性,那就必然要走火入魔,闹出一些不可思议的"训诂新解"的笑话来。
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关 键 词: | 字本位,以声求义,类化,历史语言学比较法 |
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