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分类号
杂志ISSN号
归因理论及其在教学实践中的运用
作者姓名:
周淑英
作者单位:
九江师专图书馆 江西九江332000
摘 要:
文章对归因及归因理论进行了论述 ,并指出在运用归因理论教育学生、指导教学实践时 ,不仅要使学生学会积极的归因 ,还应注意防止教师对学生的行为进行归因时产生各种偏差 ,才有助于调动学生学习的积极性 ,提高教学质量。
关 键 词:
归因
归因理论
教学实践
修稿时间:
2002-08-05
本文献已被
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