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| 杜威道德教育思想的启示 | |
| 引用本文： | 牛晓琴.杜威道德教育思想的启示[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2012,26(6):88-90. |
| 作者姓名： | 牛晓琴 |
| 作者单位： | 晋中学院,山西晋中,060006 |
| 摘 要： | 在杜威的道德教育理论中，他将道德教育的归宿理解为关注并走进现实的道德生活，也就是说道德教育要同受教育者的现实生活结合起来。他强调，道德教育应从现实的道德生活中去开展、突破，并扎根于现实道德生活的实际。道德教育应当以解决现实道德生活中的矛盾，促进教育对象个体的发展为根本任务。道德教育要采取“三位一体”道德教育模式；道德教育要跟得上、做得到；道德教育要开辟体验式教育的新模式： |
| 关 键 词： | 杜威 道德教育 启示 |
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