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日本灾难教育立法的实践经验给我国的启示
引用本文:魏彤儒,崔津泉.日本灾难教育立法的实践经验给我国的启示[J].华北电力大学学报(社会科学版),2012(5):112-116.
作者姓名:魏彤儒  崔津泉
作者单位:华北电力大学思想政治理论课程教学部
基金项目:国家社科基金教育学单列学科2010年课题“我国青少年灾难教育的客观考量与制度设计研究”(项目编号:BEA100035);河北省人文社会科学规划项目:“我国青少年灾难教育的现状调查与对策研究——以京津冀青少年为例”
摘    要:灾难教育是预防和减轻灾难的关键环节,灾难教育立法贯彻实是灾难教育施的法律保障。与我国同样为灾难频发国的日本,已经探索出了一条日臻成熟的灾难教育立法道路。日本灾难教育立法实践经验给我国的主要启示是:树立灾难教育法制理念、强化灾难教育立法意识;健全灾难教育立法体系、形塑灾难教育的规范性;严格立法技术、提高灾难教育立法的可操作性;规范立法程序、协调灾难教育立法层次。

关 键 词:灾难教育立法  日本  启示

The Enlightenment of the Practical Experience in Japan’s Disaster Education Legislation to China
WEI Tong-ru,CUI Jin-quan.The Enlightenment of the Practical Experience in Japan’s Disaster Education Legislation to China[J].Journal of North China Electric Power University(Social Sciences),2012(5):112-116.
Authors:WEI Tong-ru  CUI Jin-quan
Institution:(Dept.of Ideological and Political Education, North China Electric Power University,Baoding 071003,China)
Abstract:
Keywords:
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