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提高学生写作水平的策略探究
引用本文:廖学和.提高学生写作水平的策略探究[J].才智.人事人才,2009(21).
作者姓名:廖学和
作者单位:福建师范大学文学院;
摘    要:一、问题的提出1.通过对我校不同年级学生写作情况的调查,发现县级初中学生作文水平普遍不高,初中三年中许多学生作文水平没有进步。学生写作陷入瓶颈,写作兴趣低下。

关 键 词:初中学生  学生习作  写作教师  写作兴趣  作文水平  学生阅读  作文指导  作文教学  写作水平  指导教师  
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