促进义务教育均衡发展的支点和动力 |
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引用本文: | 杨立国.促进义务教育均衡发展的支点和动力[J].福州大学学报,2010,24(4):108-111. |
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作者姓名: | 杨立国 |
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作者单位: | 福建教育学院干训处,福建福州350025 |
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摘 要: | 义务教育的基本特征是公益性、普惠性和公平性,是政府对公民提供的一种公共服务。义务教育的基本特征和服务属性,决定了义务教育应是均等教育。由于中国幅员辽阔,区域之间、城乡之间经济发展不平衡,导致义务教育的不均衡发展。只有强化政府责任,找准均衡支点,挖掘校长潜能,激发校长动力,才能有效促进义务教育均衡发展。
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关 键 词: | 义务教育 均衡发展 政府责任 |
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