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师爱运用探微
引用本文:肖友光.师爱运用探微[J].南方论刊,2004(11):58-58.
作者姓名:肖友光
作者单位:茂名市第十六中学
摘    要:“没有爱就没有教育”。美国著名心理学家斯金纳认为,人的内心状态是个“黑箱”,只能利用外界的控制来影响人的行为。做学生的思想教育工作,就是对其进行“解密”。一个班集体里,优等生、中等生、差生始终是存在的。面对个体的差异,要讲究育人的方法。热心育人,要用心思,善于施爱,用师爱去开启学生的心灵智慧,达到育人的目的。

关 键 词:育人  师爱  学生  热心  心育  用心  班集体  美国  目的  差异
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