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小学数学创新课堂教学研究之我见
引用本文:陈琳.小学数学创新课堂教学研究之我见[J].福建论坛(社科教育版),2008(11):62-63.
作者姓名:陈琳
作者单位:福建福州市仓山区人民政府教育督导室
摘    要:在当前以培养“创新精神和实践能力”为重点的素质教育中,小学数学课堂教学是否有效,已成为现今小学数学课堂教学研究的主旋律。实现小学数学课堂教学的有效性,首先要以教育教学观念的更新为先导,课堂教学要充分体现“以学生的发展为本”的教育理念,着眼于学生的发展,强调尊重学生的主体地位和人格,培养学生自主性、主动性和创造性,

关 键 词:课堂教学研究  小学数学  数学创新  数学课堂教学  教育教学观念  尊重学生  学生自主性  素质教育
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