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| 利用MOOC特点提高少数民族大学生英语自主学习能力的可行性探索 | |
| 引用本文： | 王雅萍.利用MOOC特点提高少数民族大学生英语自主学习能力的可行性探索[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2015(7). |
| 作者姓名： | 王雅萍 |
| 作者单位： | 兰州商学院 外语学院,甘肃 兰州,730030 |
| 基金项目： | 2014年外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目基于大规模开放在线课程(MOOC)的大学英语网络自主学习模式研究与实践，项目编号甘教高函201450 |
| 摘 要： | MOOC作为一种新型的教育模式，具有大规模、开放、在线和课堂四个鲜明的特点。这四个特点为少数民族大学生英语自主学习提供了外部因素。这些外部因素可以促进少数民族大学生提高英语语言应用能力，减少学习焦虑，改进自主学习策略并激发英语学习动机，从而为提高少数民族大学生的英语自主学习能力。 |
| 关 键 词： | MOOC 少数民族大学生 英语 自主学习 |