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| 自主合作探究 孕育创新精神 | |
| 作者姓名： | 魏勇民 |
| 作者单位： | 永泰县城南小学 福建永泰350700 |
| 摘 要： | 江泽民同志曾经提出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新能力是时代的呼唤、教育者的使命。在大力倡导课程改革,深化素质教育的今天,必须引导学生走“自主合作探究”学路,培养他们创新意识和初步创新能力。一、自主质疑,孕育创新古人云:“学起于思,思源于疑。”疑是学习的开始,有疑问才会去探索。在教学中,要培养学生自主质疑的良好习惯。对于一个问题,不要盲目迷信课本、教育权威,要敢于生疑,用自己的脑子去反思,内化自己的真知。同时还要鼓励学生从不同角度、不同方向去质疑,大胆发问,勇于质疑,提出自己对… |
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