| 高师音乐学研究生素质结构探析 |
| |
| 引用本文： | 李晓玲. 高师音乐学研究生素质结构探析[J]. 吉首大学学报(社会科学版), 2008, 29(4): 142-145 |
| |
| 作者姓名： | 李晓玲 |
| |
| 作者单位： | （1.湖南师范大学 研究生处,湖南 长沙 410081；2.湖南师范大学 教育科学学院，湖南 长沙 410081） |
| |
| 摘 要： | 高等师范院校音乐学研究生培养规模高速发展，但在培养质量上却不尽人意，因此要在教育理念上构建出音乐学研究生的素质结构，以期对研究生教育教学过程产生积极作用，音乐学研究生的素质结构由音乐素养、理论素养、人文素养和教育素养四个主要因素构成。
|
| 关 键 词： | 音乐学研究生 素质结构 |
An Analysis on the Quality Structure of Musicological Graduate Students |
| |
| LI Xiao-ling. An Analysis on the Quality Structure of Musicological Graduate Students[J]. Journal of Jishou University(Social Science), 2008, 29(4): 142-145 |
| |
| Authors: | LI Xiao-ling |
| |
| Affiliation: | （1. Graduate Department,Hunan Normal University,Changsha,Hunan 410081,China;2.College of Educational Science,Hunan Normal University,Changsha,Hunan 410081,China) |
| |
| Abstract: | Though the scale in training musicological graduate students has been increasing rapidly,the quality is not so satisfactory. Therefore,the quality structure of the graduates,which consists of four major factors of quality of music,quality of theory,quality of humanities,and quality of education,must be constructed in terms of educational ideas so that it can play an active part in the course of teaching. |
| |
| Keywords: | musicological graduate students quality structure |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《吉首大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《吉首大学学报(社会科学版)》下载全文 |
