论意识内容的主观性

本文对哲学教学中将意识内容完全排斥在主观性之外的传统观点提出了质疑。笔者运用现代自然科学以及心理学和哲学的发展成果,论述了意识内容主观性的实践与理论依据,分析了主体的主观因素投射于认识结果的种种表现,並阐明了意识内容主观性这一立论对于丰富与发展马克思主义认识论,以及正确指导人们认识客观世界所具有的重大理论与实践意义。