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| 理性思维与大学美育 | |
| 引用本文： | 薛俊义,韩沛伦.理性思维与大学美育[J].河南社会科学,2007(6):120-122. |
| 作者姓名： | 薛俊义 韩沛伦 |
| 作者单位： | 苏州大学,江苏,苏州,215006;江苏省社会科学院,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 理性思维是美学中抽象领域达到美育境界问题的重要途径.理性思维是否存在美,理性思维是否可以转化为美及理性思维是否可以创造美,直接关系到理性思维教学进程中的美学问题.通过发掘理性思维内在美可以让大学生获得认知世界的能力,通过解读理性思维可以提高学校美育水平. |
| 关 键 词： | 理性思维 大学美育 教育美学 |
| 文章编号： | 1007-905X(2007)06-0120-03 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
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