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科学知识整体化及其哲学问题
作者姓名:
范习新
摘 要:
科学知识整体化指的是各门科学知识的综合,各门科学的理论和方法的相互渗透,社会科学、自然科学和技术科学的相互联系和相互作用。科学知识整体化的趋势在十九世纪中叶已经相当明显,到二十世纪初加快了发展速度。列宁曾经说过:“从自然科学奔向社会科学的强大潮流,不仅在配第*时代存在,在马克思时代也是存在的。在二
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