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杂志ISSN号
浅谈新课教改与科技教育中学生创造力的培养
作者姓名:
秦洪星
作者单位:
江西景德镇市体校
摘 要:
素质教育高度重视学生在教育教学活动中的主体地位,强调教师在教学过程中自始至终都要贯彻主体性原则。教师必须对旧课程与新课程的相关内容作出深刻的反思和全新理解,转变教学目标、观念、程式、活动、关系、结构等,在科技教育中努力加强学生创造能力的培养。
关 键 词:
素质教育
新课程教学改革
科技教育
创造能力
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