浅谈体育教学中的“说课”

“说课”就是教师在备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是在原来常规教研模式“备课——上课——评课”的基础上建立了“备课——说课——上课——评课”这一新的教研模式。要求教师口头表达具体课题的教学设想及理论依据，把自己备课过程、构思、教法设计向同行、评委和领导介绍。它比实际上课省时，且更能显示教师驾驭教材的能力和教学水平。但是，我们发现有些体育教师在“说课”活动中，把“说课”当作是“背课”或把它当成一堂理论公开课。因此，笔者对“说课”这一新颖形式作一番探讨，认为体育课的“说课”大致有…