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| 语文教育热点评析与出路探索 | |
| 引用本文： | 靳健.语文教育热点评析与出路探索[J].社科纵横,1999(5). |
| 作者姓名： | 靳健 |
| 作者单位： | 西北师范大学中文系 |
| 摘 要： | 近些年来，随着教育改革的深入和发展，语文教育成了社会各届关注的焦点。从学科性质、教育目标、教材教法到高考试题，人们讨论的范围之广，倾注的热情之高是前所未有的。这是好事，它有助于促进语文教学改革的深入和发展。人们对有些问题的看法有分歧，甚至对立，也是很正常的。只要我们本着讲科学、讲事实的态度，客观地研究问题，不但可以消除分歧，而且能够探索出一条越来越广阔的语文教改之路。下面就语文教育的一些热点问题谈谈自己的看法，以求教于大方之家。一、语文学科的性质到底是什么？中国古代没有逻辑意义上的语文教育，而是… |
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