环境科学专业应用型人才培养模式初探 |
| |
引用本文: | 牟子平,李新,陈亢利.环境科学专业应用型人才培养模式初探[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2008,9(6):76-78. |
| |
作者姓名: | 牟子平 李新 陈亢利 |
| |
作者单位: | 苏州科技大学环境学院,江苏苏州215011 |
| |
基金项目: | 苏州科技大学教学质量工程建设项目(2008JGB-04); 江苏省高教学会规划课题(JS223) |
| |
摘 要: | 我国高等环境教育起步较晚,适应人才市场需求的环境科学本科教育模式正处于不断探索中。在环境科学专业本科应用型人才培养过程中,学校类型决定了人才培养目标,而培养目标的制定又是人才培养的基础和前提。努力培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才是教学型大学的培养目标。课程设置状况直接反映了人才培养的方向,在人才培养中起着举足轻重的作用。实践教学环节是人才培养的重要保证,教师是人才培养成败的关键。
|
关 键 词: | 环境科学专业 应用型人才 培养模式 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|