|
|||||
|
|
| 文化人类学对师德培养的启示 | |
| 作者姓名： | 付新民 |
| 作者单位： | 西南师范大学附属中学 |
| 基金项目： | 西南大学教师教育创新平台项目编海 |
| 摘 要： | 文化人类学对文化的"整体性视角",为师德文化的系统建设提供了强有力的支撑,其"背景分析"为师德建设提供了新思路.文化人类学对仪式的成熟研究可为师德建设注入新活力,而重象征性符号,有利于重建教师的信仰文化. |
| 关 键 词： | 人类学 启示 师德培养 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |