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浅谈初中地理基于深度学习下的教学方法
作者姓名:康雨帅
作者单位:贵州省毕节市七星关区林口中学
摘    要:深度学习的目的是改变学生在学习过程中的思维惰性,使学生在地理学习过程中能够主动探索相应的知识,并将其所掌握的地理知识系统化,让学生在学习中有高水平的思维。

关 键 词:初中地理  深度学习  教学方法
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