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高中地理多元化教学探索与研究
引用本文:王家建.高中地理多元化教学探索与研究[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(4):0173-0173.
作者姓名:王家建
作者单位:江西省樟树中学
摘    要:高中地理现在被划为文科,但是高中地理在某些层面上属于理科的范畴,我们地理老师在实施地理课堂教学的时候,应该采取多元化教学,兼顾文理科的属性。在教学结合点上,可以将德育教育,课外实践活动,以及社会热点等元素加入到课堂教学中,这能够让我们的地理教学得到全面的实施。

关 键 词:高中地理  多元化教学  德育  实践活动  社会热点
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