高中地理多元化教学探索与研究 |
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引用本文: | 王家建.高中地理多元化教学探索与研究[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(4):0173-0173. |
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作者姓名: | 王家建 |
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作者单位: | 江西省樟树中学 |
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摘 要: | 高中地理现在被划为文科,但是高中地理在某些层面上属于理科的范畴,我们地理老师在实施地理课堂教学的时候,应该采取多元化教学,兼顾文理科的属性。在教学结合点上,可以将德育教育,课外实践活动,以及社会热点等元素加入到课堂教学中,这能够让我们的地理教学得到全面的实施。
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关 键 词: | 高中地理 多元化教学 德育 实践活动 社会热点 |
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