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新课改背景下小学语文阅读教学策略探究
引用本文:李安琼.新课改背景下小学语文阅读教学策略探究[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(6):0173-0173.
作者姓名:李安琼
作者单位:贵州省三都水族自治县大河小学
摘    要:阅读理解是语文教学工作中的重要环节,提升学生的阅读理解能力是教育工作者在语文教学工作中需要突破的重点。小学语文教师要把握新课改的方向及内涵,调整教学方法,引导学生培养阅读兴趣。本文结合教学实践,探讨了在新课改环境下部编版小学语文阅读教学的措施。

关 键 词:小学语文  部编版教材  阅读教学  新课改
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