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探究培智学校的小学语文教学生活化的策略
作者姓名:
陈立
作者单位:
赫章县特殊教育学校
摘 要:
培智学校小学语文教学十分重要,是促进教学发展的有效途径。为此,培智学校的语文教师应加强对学生发展的重视,促进教学与其生活的有效结合,加深学生对语文知识的认识理解和掌握,同时使学生学到一些生活中必备的技能,帮助未来美好的生活实现。
关 键 词:
小学语文
培智学校
生活化教学
策略
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