小议初中物理实验教学有效性的提高 |
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作者姓名: | 蔡思远 |
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作者单位: | 重庆市酉阳第一中学校 |
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摘 要: | 作为初中物理教师,我们在日常教学中,要充分重视物理实验的教学,充分发挥物理实验的趣味性等特点,提高物理实验教学的效率。教师应以物理实验为契机,激发学生学习兴趣,调动物理学习的积极性。教师将多媒体设备应用到物理实验中,展示生动、形象、有趣的物理现象,不仅能提高实验内容的有趣性与直观性,而且能使学生的学习过程更加愉快与轻松。教师通过现实实验教学,通过简单的生活常见现象,帮助学生理解物理学科知识,提高学生掌握和理解实验的能力。
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关 键 词: | 初中物理 实验教学 有效性 提高 |
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